Archivo de la categoría: Inglés

Nuevas fichas de repaso de la unidad 3 q5_u3_extn1 q5_u3_extn3 q5_u3_gram1 q5_u3_gram2

Nuevas fichas de repaso de la unidad 3. q6_u3_extn3 q6_u3_gram1 q6_u3_gram2

Good morning everyone! Seguimos con el tema de los animales: partes del cuerpo, adjetivos que nombran alguna de sus cualidades y el verbo «have got » para describirlos. Hoy vamos a trabajar la comprensión lectora. El tema es «modern day … Sigue leyendo →

Hi everyone! Hoy seguimos centrándonos en la gramática de la unidad: el presente del verbo HAVE GOT. Para trabajar las formas afirmativa, negativa e interrogativa os dejo esta tabla. Podéis mirarla a la hora de realizar la tarea. Así será … Sigue leyendo →

Hello girls and boys! Esta semana os voy a dejar la historia de «Elmer, the patchwork» (Elmer, el elefante multicolor). Ya sé que os encanta y no quiero que se os olvide. Come on! STORY (HISTORIA) SONG (CANCIÓN) BIG OR … Sigue leyendo →

Hello girls and boys! How are you? ¿Habéis salido ya a dar un paseo por la calle? Si es así, espero que os haya sentado bien y estéis  más animados. Recuerda que «Todo va a salir bien». Esta semana nos … Sigue leyendo →

Good morning everyone ! Today we are going to celebrate Saint George’s Day; patron saint of England. It’s celebrated on the 23rd April. ¡Buenos días a tod@s! Hoy vamos a celebrar el Día de San Jorge, que es al igual … Sigue leyendo →

Hello girls and boys How are you? Esta semana vamos a trabajar los NÚMEROS DEL 1 AL 10. LISTEN AND REPEAT (escucha y repite): SONG: GAME 1: CLICK HERE (HAZ CLICK AQUÍ) GAME 2: CLICK HERE (HAZ CLICK AQUÍ)i GAME … Sigue leyendo →

Good morning everyone! How are you today? Seguimos con la unidad de las partes del cuerpo de los animales. Hoy nos vamos a centrar en adjetivos que pueden describirlos.   ADJECTIVES AND RAP CLICK AQUÍ SAY THE WORDS (ACTIVITY 8): … Sigue leyendo →

Hello!! Seguimos con la unidad 4. Hoy toca trabajar la gramática de la unidad: verbo HAVE GOT, que significa «tener» y lo vamos a utilizar para afirmar, negar o preguntar rasgos físicos de distintos animales. Repasad primero los pronombres personales: … Sigue leyendo →

Hello everyone! How are you? ¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Espero que estéis escuchando las canciones, viendo las historias y jugando a los juegos que he ido colgando para vosotr@s. Aquí os dejo otra historia con canción y … Sigue leyendo →

Hello again! Antes de seguir. Te recomiendo que revises el vocabulario nuevo para que lo vayas aprendiendo y comprender mejor la historia. ¡Vamos allá! Let’s go!   STORY and PHONICS ACTIVITIES: VOCABULARY (para enviarme) ACTIVITIES:  STORY and PHONICS (para enviarme) … Sigue leyendo →

Hello everybody! How are you? ¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal estáis?  Espero que os estéis cuidando mucho y que no os aburráis demasiado. ¡Ánimo ya queda menos para poder volver a la normalidad! Vamos a empezar la unidad 4. … Sigue leyendo →

Hola, chicos y chicas, ¿Qué tal estáis? Espero que todos/as estéis bien y también todas vuestras familias y que estos días y semanas no estén siendo demasiado duras. Por favor, seguid las recomendaciones sanitarias que nos dan porque os quiero … Sigue leyendo →