¡HOLA!
En esta entrada os acerco varios juegos para repasar las mates de todo el curso. Para acceder a ellos, sólo tenéis que pulsar sobre el nombre de cada uno. ¡Espero que os gusten!
| Juego de la Oca |
| Pacman: números hasta el 100 |
| Juegos de monedas |
| Superman |
Cuidaros mucho.
Hello everybody!
Seguimos con el repaso de la unidad 4 sobre animales salvajes.
How much do you know about wild animals? ¿Cuánto sabes sobre animales salvajes?
Vamos a comprobarlo con este vídeo de repaso sobre la unidad.
Aquí os dejo una actividad de comprensión oral para trabajar la forma interrogativa del verbo like y otra actividad de comprensión lectora. Son muy facilitas. Come on!
ACTIVITY 1: LISTENING (CLICK AQUÍ)
ACTIVITY 2: READING (CLICK AQUÍ) (ENVIAR). Podéis mandarme un pantallazo o escribir en una lista las respuestas)
BYE!
¡Hola a todos!
¿Cómo estáis? Espero que bien. Ya estamos a 8 de junio y de forma muy diferente a la que nos gustaría, pero ya es la penúltima semana de curso así que os queda esta semana de esfuerzo a distancia y la semana que viene que es ya la última, seguro que es menos dura. Aquí os dejo las tareas de mates y natu:
MATEMÁTICAS:
-LUNES 8 DE JUNIO: Para hoy os dejo estas dos fichas de repaso de mates sobre tiempo y longitud. Tened en cuenta sobre todo estas dos cositas:
-Ejer 11: Las unidades de tiempo igual las tenéis un poco más olvidadas pero este ejercicio es muy fácil, solo recordad que 1 día tiene 24 horas, 1 hora tiene 60 minutos y 1 minuto son 60 segundos.
-Ejer 13: En los problemas no podéis olvidar que hay que responder siempre en la unidad que se nos pregunta.
Os dejo las soluciones a estos ejercicios en el archivo de soluciones del martes 9 de junio.
De deberes y para que me mandéis al correo para que os corrija de la ficha: Los ejercicios 12 y 17.
MARTES 9 DE JUNIO: Para terminar la semana os dejo dos tareas:
-Una ficha del estilo de la de ayer pero que en esta ocasión repasa ángulos (recordad la diferencia entre obtuso, recto y agudo) y longitud. Esta ficha me la tenéis que mandar para que os la corrija.
-Pág 180 del libro, la tenéis que leer y pensar qué preguntas se corresponden con esos problemas resueltos con esas operaciones. Os dejo la imagen de la página para los que me habéis comentado que no tenéis el libro del tercer trimestre en casa y también las soluciones a estos ejercicios en el archivo de más abajo llamado soluciones.
NATURALES:
-LUNES 8 DE JUNIO: Esta semana y ya para terminar con los repasos de este curso nos toca el tema 4, seguro que entre el libro y los esquemas que hicimos os resulta muy fácil hacer este ejemplo de examen:
ESTA SEMANA ES LA ÚLTIMA EN LA QUE PODEÍS REALIZAR ENVÍO DE TAREAS
¡Hasta la semana que viene!
Noelia
Estimadas familias:
Espero que tod@s os encontréis bien.
Os dejo las instrucciones sobre la entrega de los lotes del banco de libros.
Un saludo.
Hello girls and boys!
This week we are going to revise UNIT 4. It’s about ANIMAL DESCRIPTIONS.
¿Qué tal chicas y chicos? Esta semana vamos a repasar la unidad 4 que trataba sobre animales, partes de su cuerpo y adjetivos que los caracterizaban. ¡Empezamos!
Para comenzar os dejo este enlace para la presentación de las partes del cuerpo de los animales. ¡Vamos a repasarlas a modo de rap!:
https://www.youtube.com/watch?v=szEzGwsdwmg
Aquí tenéis un vídeo sobre la vida en los océanos. Aparecen cuatro grandes grupos de animales:
Mammals: mamíferos
Reptiles: reptiles
Birds: aves
Fish: peces
It’s very interesting!
Y ahora una actividad de comprensión lectora:
ACTIVITY (ENVIAR): Match (une)
See you tomorrow!
INDICACIONES PARA LAS TAREAS SEMANALES DEL 8 DE JUNIO
Estimadas familias:
Solo quedan 2 semanas para terminar este curso excepcional. Únicamente queda un último esfuerzo, después podréis descansar y disfrutar del verano. Lo habéis estado haciendo muy bien y os podéis sentir orgullosos.
Continuamos con el repaso y las tareas semanales o instrucciones para las distintas asignaturas son las siguientes
MATEMATICAS
LENGUA
NATURALES
SOCIALES
Os recuerdo que seguiré poniéndome en contacto con vosotros por vía telefónica, pero si me necesitáis antes, estoy disponible permanentemente, como ya sabéis, en el correo electrónico elenamaria.m.f.profe@gmail.com
¡¡Buenos días!!
¿Qué tal estáis tod@s?
Estas dos últimas semanas vamos a funcionar un poco diferente ya que estamos casi a final de curso, tenemos el buen tiempo encima y nos dejan salir (con todas las medidas adecuadas, claro), así que hoy y el próximo lunes os daré las tareas para toda la semana. Si alguien se queda con ganas de más o de repasar, puede echarle un ojo a la sección de Pedagogía Terapéutica, allí Rebeca ha ido recopilando muchísimo contenido que os servirá.
Aquí van las tareas:
LENGUA:
Página 74 del libro de lengua (1º trimestre), EJERCICIOS del 1 al 9, o realizad el siguiente cuestionario:
SOCIALES:
Contestad a estas preguntas: 2020-06-08 cuestionario sociales o realizad el siguiente cuestionario:
PLÁSTICA:
Dibujo o manualidad libre, podéis utilizar los materiales que queráis (rotuladores, ceras, materiales reciclados…) ¡Adelante, artistas!
VARIOS:
Son para toda la semana, un día podéis hacer lengua, otro sociales, otro leer el cuento, otro la manualidad o el dibujo… No os peguéis el atracón de hacer deberes un día, deprisa y corriendo.
Feliz semana.
Un abrazo,
Marta
¡HOLA!
Espero que estéis todos genial y que aprovechéis con cuidado la desescalada.
La entrada de hoy va dirigida a repasar la ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS, Y LOS NUMERALES E INDEFINIDOS.
– En primer lugar, os dejo unos vídeos de repaso, para recordar lo más importante al respecto:
ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
LOS NUMERALES
LOS INDEFINIDOS
– En la siguiente tabla os propongo una serie de actividades. Para poder acceder a los juegos, sólo debéis pulsar sobre su nombre:
Para cualquier duda, podéis localizarme en: rebeprofe@hotmail.com
Cuidaros mucho.
¡Hola!
¿Cómo estáis? Comenzamos la 13ª semana. Como ya os dije vamos a repasar los contenidos dados a lo largo de todo el curso en clase.
Las tareas para esta semana son:
Un saludo.
Pilar
¡Hola sexto!
¿Cómo va todo? Espero que bien.
Nos queda muy poco de curso pero debemos seguir con nuestro repaso para que paséis lo mejor preparados posible al instituto.
Esta semana en Naturales, vamos a realizar tres ejercicios: 16, 18 y 19 de la página 132.
Aquí os dejo las fotos:
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 12 DE JUNIO
Mucho ánimo y ¡a por ello!
Cheu
¡Hola sexto!
¿Qué tal? Espero que bien.
Nos queda muy poco de curso y debemos seguir con nuestro repaso para que paséis muy preparados al instituto.
Esta semana en Mates, vamos a realizar los problemas 10,11,12,13 y 14 de la página 215 y el 7 de la página 233
Aquí os dejo las fotos:
FECHA DE ENTREGA:
VIERNES 12 DE JUNIO
Mucho ánimo y ¡a por ello!
Cheu
Hola a todos! Seguro que habéis disfrutado del fin de semana. Ahora vamos a trabajar un poco, el último esfuerzo, penúltima semana del curso. Mucho ánimo, que esto ya está hecho!
Lunes 8 de junio
Lengua: Ficha comprensión lectora: La gallina Zaida. ficha lengua lunes 8
Matemáticas: Ficha prueba de la división. ficha mates lunes 8
Martes 9 de junio
Lengua: Ficha palabras antónimas. ficha lengua martes 9
Matemáticas: Ficha repaso unidad 1 ficha mates martes 9
Miércoles 10 de junio
Lengua: Ficha uso de la R y RR ficha lengua miércoles 10
Matemáticas: Ficha sumas, restas, multiplicaciones y divisiones ficha mates miércoles 10
Jueves 11 de junio
Lengua: Ficha aumentativos y diminutivos ficha lengua jueves 11
Matemáticas: Ficha problemas Ficha mates jueves 11
Viernes 12 de junio
Lengua: Ficha ordenar una historia: Tres ratones envidiosos. ficha lengua viernes 12
Sólo será obligatoria enviar las tareas de matemáticas y lengua del miércoles 10 de junio.
Buenas tardes,
Ya se pueden consultar las LISTAS DEFINITIVAS de admitidos, no admitidos y excluidos en la página oficial de EDUCARAGON:
https://educa.aragon.es/-/listasdefinitivas
Podeis obtener las listas del curso solicitado introduciendo el DNI/NIE del padre/madre/tutor(a) o del alumno(a) y la fecha de nacimiento del alumno(a).
¡Bienvenidos a todos l@s admitid@s!
¡HOLA!
¿Qué tal estáis? Espero que bien.
La entrada de hoy va dedicada a repasar EL SUJETO Y EL PREDICADO de las oraciones.
– En primer lugar os dejo unos vídeos de repaso:
LA ORACIÓN, EL SUJETO Y EL PREDICADO
¿QUÉ SON EL SUJETO Y EL PREDICADO?
– A continuación, tenéis unas cuantas actividades de repaso. Para poder acceder a ellas, debéis pulsar en el nombre de cada juego de la tabla:
| Indica cuál es el sujeto |
| Añade el predicado a estos sujetos |
| ¿Sujeto o predicado? |
| Sujeto y predicado |
| El sujeto |
| El predicado |
| Colorea los sujetos del texto |
| Test |
| Repaso tipo de oraciones |
Para cualquier duda que tengáis, podéis localizarme en: rebeprofe@hotmail.com
Cuidaros mucho.
¡Buenos días!
Las tareas de hoy son de plástica y lengua:
PLÁSTICA: Mirad el siguiente vídeo y realizad la actividad.
LENGUA: repasamos la ORACIÓN, SUJETO y PREDICADO, vemos el siguiente vídeo y hacemos el cuestionario o estas actividades 2020-06-05 Lengua
Espero vuestras tareas, feliz fin de semana.
Un abrazo,
Marta
